“A maior parte das
coisas importantes no mundo foram realizadas por pessoas que continuaram
tentando quando parecia não haver esperança de modo algum.”
quinta-feira, 19 de abril de 2012
19 de abril - dia do índio
Porque foi escolhido o dia 19 de abril para comemorar o dia do índio??
Esta data foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540.
Esta data foi escolhida, por que em 1940, foi realizado no México o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano.
Este evento contou com diversas autoridades governamentais dos países americanos, e vários lideres indígenas deste continente foram convidados, porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento por estarem preocupados e temerosos, pois estavam sendo perseguidos há um século, sendo agredidos e dizimados pelos homens brancos.
Mas, após algumas reuniões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.
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Além claro da importância em saber como foi instituida esta data (que eu particularmente não me lembro de ter aprendido na escola), penso que além de pintarmos nossas crianças e colocar um cocar feito de cartolinas e penas em suas cabecinhas, devemos como educadores ensinar mais que sobre suas comidas, sua moradia, e alguns de seus costumes.
Devemos ensinar as nossas crianças a terem respeito por um povo que sofreu e sofre ainda hoje.
Que viu seu povo ser dizimado, suas terras serem tomadas.
Ensinar que os índios eram os donos dessas terras, que o homem branco tomou como sua propriedade exclusiva.
Fonte: www.suapesquisa.com
quarta-feira, 18 de abril de 2012
ANIVERSÁRIO
DO PROFESSOR COSME....HOJE
Hoje realmente é um
grande dia, afinal de contas mais 365 dias se passaram na tua vida e com eles
vieram novos sonhos, novas conquistas e também novos projetos de vida. Faz
alguns anos que Deus te enviou a terra para iluminar a todos com a tua
presença, professor é muito bom saber que você existe e que podemos contar com
você caminhando ao nosso lado.Que você
caminhe sempre em busca do sucesso, alcançando um futuro amplo, se aperfeiçoando
e prosperando ainda mais. São os votos de toda a família
PEEM.
FELIZ
ANIVERSÁRIO!
terça-feira, 17 de abril de 2012
Quinze coisas que serão obsoletas na Educação até 2020 1- Mesa
1-
Mesas
O século 21 não se encaixa nada em mesas alinhadas. A educação vai reforçar os conceitos baseados em redes de fluxos, colaboração e dinamismo que vão reorganizar o espaço das aprendizagens, tornando obsoletas as filas de mesas e cadeiras características das nossas salas de aula fabris.
2. Laboratórios de Línguas
A aprendizagem de um língua estrangeira vai estar (já está, para quem quiser) à distância de um smartphone. Mais espaço disponível nas escolas.
3. Computadores
As salas de computadores, muitas vezes encostados às paredes, serão como que peças de museu. Os portáteis, tablets, smartphones e outros dispositivos vão limpar os velhos ecrãs, as torres e os emaranhados de fios. Mais espaço.
4. Trabalhos de casa
A educação será pensada e trabalhada 24 horas por dia, 7 dias por semana. Os limites tradicionais entre a escola e a casa tenderão a desaparecer. Como disse alguém, não precisamos de crianças para irem à escola; precisamos delas para aprenderem mais. A aprendizagem será contínua e em movimento.
5. Instrução massificada
Nos próximos 10 anos o professor que não souber utilizar a tecnologia para personalizar e diferenciar a aprendizagem dos seus alunos será “carta fora do baralho”. A diferenciação será tão natural como respirar. O professor de massas acabou.
6. Medo da Wikipedia
Wikipedia é a maior força democratizante no mundo atual. Se os professores têm receio em deixar os alunos utilizá-la, está na hora de olhá-la de frente sabendo que com este ou outro nome a Wikipedia vai continuar a crescer exponencialmente. Talvez esteja na hora de cada um também dar o seu contributo.
7. Manuais em papel
Os livros são agradáveis, mas, daqui a dez anos, toda ou quase toda a leitura será feita através de meios digitais.
8. Cadernos, lápis, canetas… papel
Provavelmente não vão acabar, mas com toda a certeza vão diminuir e muito na quantidade. As crianças aprenderão a escrever e a desenhar em dispositivos digitais e a grande maioria dos trabalhos, testes e exames poderão ser feitos da mesma maneira. A floresta agradece. Quem não perceber e se adaptar… desaparece.
9. Pastas
Já hoje, em muitas das nossas escolas, que necessidade tem as crianças e os jovens de andarem com bolsas pesadas às costas com custos associados à sua saúde? Com livros e cadernos digitais… as pastas escolares serão cada vez menos pesadas até desaparecerem. As colunas vertebrais agradecem.
10. Departamentos TIC
Um fim à vista. As TIC não serão uma especialidade. As TIC serão a realidade, as ferramentas essenciais de todos os professores e educadores. Todos os agentes da educação e formação terão competências TIC elevadas. Com a afirmação do “Cloud Computing”, a qualidade e aumento da cobertura sem fios e o acesso via satélite, coisas agora “tão importantes” como software, segurança e conectividade serão coisas do passado.
11. Instituições centralizadas
Os edifícios escolares vão transformar-se em centros de aprendizagem e não em locais onde toda a aprendizagem acontece. Os edifícios serão menores, os horários dos professores e alunos irão mudar para permitir que menos pessoas estejam na escola de uma só vez, abrindo caminho a um ensino mais experimental, vivencial, fora do ambiente escolar.
12. Níveis de ensino
A educação vai tornar-se mais individualizada, abandonado significativamente a estrutura dos níveis de ensino tal como os conhecemos hoje. Os alunos serão associados por interesses, seguindo cada um uma aprendizagem especializada.
13. Escolas e professores “atecnológicos”
Escolas e professores que não utilizem as tecnologias estarão condenados ao fracasso. As primeiras a fechar. Os segundos a mudar de profissão.
14. Normas Curriculares
As normas curriculares atuais integram enormes bloqueios à diferenciação da aprendizagem, imagem de marca da educação do futuro. A raiz da mudança curricular será as escolas do ensino básico como fornecedoras de conteúdos fundamentais e as dos níveis superiores com a oferta de aprendizagens especializadas.
15. Reuniões de pais e professores à noite
As ferramentas já hoje disponíveis para comunicação virtual tornarão as reuniões “físicas” uma raridade. De uma forma ou de outra, os pais vão obrigar a escola a utilizar a tecnologia para comunicar. Não vá. Ligue-se.
O século 21 não se encaixa nada em mesas alinhadas. A educação vai reforçar os conceitos baseados em redes de fluxos, colaboração e dinamismo que vão reorganizar o espaço das aprendizagens, tornando obsoletas as filas de mesas e cadeiras características das nossas salas de aula fabris.
2. Laboratórios de Línguas
A aprendizagem de um língua estrangeira vai estar (já está, para quem quiser) à distância de um smartphone. Mais espaço disponível nas escolas.
3. Computadores
As salas de computadores, muitas vezes encostados às paredes, serão como que peças de museu. Os portáteis, tablets, smartphones e outros dispositivos vão limpar os velhos ecrãs, as torres e os emaranhados de fios. Mais espaço.
4. Trabalhos de casa
A educação será pensada e trabalhada 24 horas por dia, 7 dias por semana. Os limites tradicionais entre a escola e a casa tenderão a desaparecer. Como disse alguém, não precisamos de crianças para irem à escola; precisamos delas para aprenderem mais. A aprendizagem será contínua e em movimento.
5. Instrução massificada
Nos próximos 10 anos o professor que não souber utilizar a tecnologia para personalizar e diferenciar a aprendizagem dos seus alunos será “carta fora do baralho”. A diferenciação será tão natural como respirar. O professor de massas acabou.
6. Medo da Wikipedia
Wikipedia é a maior força democratizante no mundo atual. Se os professores têm receio em deixar os alunos utilizá-la, está na hora de olhá-la de frente sabendo que com este ou outro nome a Wikipedia vai continuar a crescer exponencialmente. Talvez esteja na hora de cada um também dar o seu contributo.
7. Manuais em papel
Os livros são agradáveis, mas, daqui a dez anos, toda ou quase toda a leitura será feita através de meios digitais.
8. Cadernos, lápis, canetas… papel
Provavelmente não vão acabar, mas com toda a certeza vão diminuir e muito na quantidade. As crianças aprenderão a escrever e a desenhar em dispositivos digitais e a grande maioria dos trabalhos, testes e exames poderão ser feitos da mesma maneira. A floresta agradece. Quem não perceber e se adaptar… desaparece.
9. Pastas
Já hoje, em muitas das nossas escolas, que necessidade tem as crianças e os jovens de andarem com bolsas pesadas às costas com custos associados à sua saúde? Com livros e cadernos digitais… as pastas escolares serão cada vez menos pesadas até desaparecerem. As colunas vertebrais agradecem.
10. Departamentos TIC
Um fim à vista. As TIC não serão uma especialidade. As TIC serão a realidade, as ferramentas essenciais de todos os professores e educadores. Todos os agentes da educação e formação terão competências TIC elevadas. Com a afirmação do “Cloud Computing”, a qualidade e aumento da cobertura sem fios e o acesso via satélite, coisas agora “tão importantes” como software, segurança e conectividade serão coisas do passado.
11. Instituições centralizadas
Os edifícios escolares vão transformar-se em centros de aprendizagem e não em locais onde toda a aprendizagem acontece. Os edifícios serão menores, os horários dos professores e alunos irão mudar para permitir que menos pessoas estejam na escola de uma só vez, abrindo caminho a um ensino mais experimental, vivencial, fora do ambiente escolar.
12. Níveis de ensino
A educação vai tornar-se mais individualizada, abandonado significativamente a estrutura dos níveis de ensino tal como os conhecemos hoje. Os alunos serão associados por interesses, seguindo cada um uma aprendizagem especializada.
13. Escolas e professores “atecnológicos”
Escolas e professores que não utilizem as tecnologias estarão condenados ao fracasso. As primeiras a fechar. Os segundos a mudar de profissão.
14. Normas Curriculares
As normas curriculares atuais integram enormes bloqueios à diferenciação da aprendizagem, imagem de marca da educação do futuro. A raiz da mudança curricular será as escolas do ensino básico como fornecedoras de conteúdos fundamentais e as dos níveis superiores com a oferta de aprendizagens especializadas.
15. Reuniões de pais e professores à noite
As ferramentas já hoje disponíveis para comunicação virtual tornarão as reuniões “físicas” uma raridade. De uma forma ou de outra, os pais vão obrigar a escola a utilizar a tecnologia para comunicar. Não vá. Ligue-se.
segunda-feira, 16 de abril de 2012
Olá queridos amigos professores achei esta dinâmica muito linda e o diferencial é que você não precisa utilizar bombons necessariamente, pode está fazendo salmos,provérbios ou qualquer outra coisa legal.Aproveitem...
Dinâmica do
“presente”, trabalhando os frutos do espírito Santo.
SER CRISTÃO NO DIA-A-DIA
1.
Parabéns! Você tem muita sorte.
Foi premiado com este presente que simboliza compreensão, amizade e amor,
construídos durante toda a nossa vida, no nosso dia-a-dia. Entretanto, o
presente não será seu. Observe os amigos e, aquele que você considera mais
caridoso, será o ganhador.
2. Caridade
é algo de muito valor, mas embora
possuidor dessa maravilhosa virtude, você também não fica com o presente. Por
gentileza, seja caridoso, solidário e entregue-o à pessoa que você acha mais
alegre.
3. A
Alegria de viver em tudo o que
fazemos certamente fará renascer muitos corações. Pessoas alegres como você
transmitem otimismo e alto astral. Com muita alegria, em festa, passe o
presente àquele que, segundo você, é uma pessoa fiel.
4.
Fidelidade é uma virtude que deve ser construída em bases sólidas. Ela depende da confiança mútua entre os cristãos.
Você também não fica com o presente. Sendo uma pessoa fiel, verdadeiro aos
amigos, escolha aquele que realmente você considera bondoso.
5. Você foi
contemplado com este presente em virtude da Bondade que vem demonstrando, contudo ele não vai lhe
pertencer. Por bondade, entregue-o à quem você considera mais brando, mais
calmo,mais sereno.
6. A
Brandura não é comum hoje em dia, e
você possui essa doce marca. Parabéns! No entanto, o presente ainda não é seu.
Com seu jeito brando, suavemente vai passá-lo para quem você considera mais
afável, Cortez, delicado.
7. Ótimo!
Já que você foi escolhido como a pessoa mais afável do grupo, que trata as pessoas com delicadeza, com
gentileza, mostre toda esta sua Afabilidade para todos. Gostamos, mas
lamentamos dizer-lhe que o presente não será seu. Passe-o delicadamente para
quem, na sua opinião, tem a temperança, mais moderado.
8. Você está de parabéns por ter a virtude da Temperança, sendo moderado
nas suas atitudes e compromissos. Apesar dessa beleza de exemplo, o presente
ainda não ficará com você. Entregue-o a uma
pessoa paciente.
9. A
Paciência é um fruto do Espírito
Santo, você possui essa doce marca parabéns. E com toda a sua paciência e
tranquilidade, vai passá-lo para quem você acha que transmite paz.
10. O mundo
todo clama por Paz e você
gratuitamente possui tão grande riqueza. Salve! Salve! Você está fazendo falta
às grandes potências mundiais, responsáveis por muitos conflitos entre a
humanidade. Com muitas pás, passe seu presente para alguém que tenha o dom de compartilhar, de repartir, de
dividir.
11. Saber
compartilhar é uma qualidade rara,
pois aquilo de que mais gostamos quase nunca queremos compartilhar, dividir com
as outras pessoas. Como você possui esse dom maravilhoso, abra seu presente e
compartilhe-o com essa turma que muito o admira.
Conclusão:
Essa dinâmica vem nos mostrar que o verdadeiro cristão deixa o Espírito Santo
tocar o seu coração e fortalecer os seus frutos: a caridade, a alegria, a
fidelidade, a bondade, a brandura, a afabilidade, a temperança, a paciência, a
paz e também a partilha. No seu dia-a-dia, em todos os ambientes em que está
presente, o cristão demonstra essas qualidades, algumas com maior evidência,
como vimos nas pessoas escolhidas. Dando testemunho dessas virtudes, estaremos
colaborando para o Reino e
A Glória de Deus.
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